Модернизация мышления рабочего класса

Следующие поколения будут решать эти проблемы )

 

Вернуть советскую систему профтехобразования. ПТУ и Техникумы - наше фсио

 

Это вопросы на десятилетия , если сейчас начинать делать . Но сейчас никто и ничего делать не будет )

 

Толку от этого если быть курьером в два раза выгоднее чем инженером ?) Придется менять структуру экономики.

 

Само собой

 

Наблюдаешь в зеркало или профессором университета?

 

Это вот прям "рабочий класс"? А неточные науки укомплектованы?

 

Решил найти работу на ННру?)))
Попробуй прикинуть ситуацию:
+СВО зарплата 200,0 т.руб и выше.
- мигранты на родину из неквалифицированного сектора.
- отсутствие инженерных кадров, точнее инженеры есть с классическим советским образованием выставляющие требования от 250,0 т.руб и выше.
+ есть всего 3 отрасли из частного сектора которые будут расти кратно и 4-5 отраслей гос сектора.
- гос сектор думает что удовлетворит свои потребности за 120,0 т руб.
- колоссальное эмоциональное выгорание из-за всего.

Решишь уравнение попадешь в форбс, или получишь нобелевку, или окажешься в дурдоме, или станешь акционером красногобелого (в смысле всегда будешь отовариваться по акции)

Тема из серии жарких кухонных споров под стакан)))

- и + это математические символы, используемые для обозначения операций сложения и вычитания

 

Мигрантов на родину нельзя, грузить и мести некому будет.

 

Госэкономика строится от задач государства.
Задачи на самом деле с 2000х не поменялись. Глобально современная Россия скорее торговая чем промышленная страна. И так было почти всю историю России. К задаче развития внешнеторговых связей добавились ещё задачи обеспечения внутренней инфраструктуры и развитие критически важных отраслей (сельхозпром, ВПК и вся Миноборона).
В рамках этих задач сейчас идёт процесс развития. На сколько эффективно? Это вопрос относительный. Относительно 30-х 40-х топчемся на месте. Относительно 2000/10 процесс запущен и набирает обороты.
Все остальные отрасли в текущей парадигме отпущены на саморазвитие за счёт населения с задачей оптимизации вливаний финансовых ресурсов. А это вся социальная сфера, в том числе и образование.
И начинать думать в направлении повышения качества специалистов надо с образования. А это в первую очередь ЗП учителей и преподавателей. Ещё ниже чем у инженеров.

 

И строить и осуществлять логистику тоже.

 

Двое наших сейчас плиту делают - очень медленно ))) непривычно ) зато безнал принимают. Посмотрим)

 

Из 100 человек 10 если наберется которые это делать умеют а точнее ответственно подходят а остальные создают видимость бурной работы.

 

Есть такое . Поэтому первые дорого , вторые на тупую работу за меньшие деньги , но без них тока самому останется фуры разгружать.) В Москве прям сложно с такими кадрами .

 

А ты пробовал быть неправым руководителем?

 

Дело вкуса , канешн.
Но местечко для обсуждения путей ты выбрал весьма и весьма....

 

Кудой опять менять то??

 

Мне чебуреки в январе залили. Все норм.

 

Механизация вопрос закрывает и хорошая зарплата оператора.

 

Масштаб работы «грузить» несколько больше. Еще куча процессов сопутствующих . Там даж думать немного надо.) Снять палет с фуры каром это только раз, далее от направлений и видов деятельности .
Но я тож за механизацию , что б быстро , безошибочно и круглосуточно)