Результаты сдачи ЕГЭ.

про вышку могу сказать с точки зрения родителя, у которого дите поступало год назад.
мы в итоге МИЭФ выбрали (кстати, не могу не похвастаться, экзамены APT сдала на 5,5,5,4, теперь осталось дождаться пересчета рейтинга в сентябре).

Вышка возьмет всех, с кем заключила договора. у них ресурсов хватит на всех.
хватило в прошлом году, хватит и в этом).

в прошлом году средний бал, поступивших по ЕГЭ, был, 90.
конечно же, большую часть занимали олимпиадники...в этом году их еще больше.

востоковедение - хороший факультет). хоть и новый))).
а мирэк, может и популярен, но в самой вышке ценится не очень. экономики там не так уж и много).

 

1. про экономфак.
там математики много на первом курсе. дальше проще и интереснее.
просто на матане завязаны все остальные предметы.
оканчивающие эконом, не идут в торгаши). оттуда очень много уходят в аналитики, трейдеры, кризисники...так как основы экономики на экономе преподают не по старым учебникам, плюс дают реальные инструменты, с которыми можно работать на практике.

мирэк - все таки больше языки...там не учат быть управленцем.
ну и политики там не так уж много.

когда мы в прошлом году поступали, на страховку заключали договор с экономом, но не с мирэком...хотя если рассуждать мирэк ближе к МИЭФе все таки).

2. учиться в вышке трудно. очень трудно.
и бюджетникам, и платникам.
от сессии до сессии не выйдет не за что).
в МИЭФе после первого семестра на первом курсе ушло около 4-5 человек, пограничный итоговый экзамен не сдали 18 человек.
и это полностью платный курс (средний балл ЕГЭ 80,5)

 

про то, что сдать на 90 математику сложно, согласна.
в обычных школах к части С даже не готовят толком).
но... в вышке реально учатся умные дети...по крайней мере, моя дочь, находясь внутри института, почти не видела явных дебилов).
олимпиады - пусть для поступления самый простой. причем все зависит от решения абитуриента, на что тратить свои силы...если на олимпиады, то ЕГЭ на втором плане...если на ЕГЭ - то нет времени на олимпиады...

про матан.
фишка в том, что глубины то не нужны, а основы пригодятся).
микра, статистика, эконометрика - как их понимать, если ты не знаешь основ матана)?

у моей дочки одноклассница учится на экономе...ну не так уж и много у них математики.
скорее сложности у подруги были с макроэкономикой, чем с матаном и линейной алгеброй.

 

не скажите, есть у меня один пример абсолютно нематериального поступления в ИСАА, и дальнейшего трудоустройства в какую-то госструктуру с полукосмическим-полувоенным направлением деятельности, в токийском филиале которого девочка вот уже третиий год работает....
зы...за деятельность организации не уверен, но с государственным участием точно

 

я в курсе про ЕГЭ).
моя в прошлом году сдавала 4 экзамена...
часть С почти полностью решила, кста. 76 баллов. ошибки были в итоге в части В.

а про варку борща.
вышка - это не мгу, там преподают немного по-другому.
разговаривали с 4курсником МИЭФа. то, чем они занимаются, вполне пригодится в реальной работе).

а впрочем, чего это я вас так агитирую).
ваш выбор сделан, как и наш))).
если честно, я немного завидую дочери...я не могла учиться в таком институте)))

 

Я бы не стал ввязываться в споры насчет востоковедения-это вещь специфическая, достаточно герметичная, со своим закрытым кругом общения, о котором мало представления имеют люди снаружи. Если есть желание работать по специальности, то проблем не возникает-так как специалистов не хвататет, это уже очевидно: лично наблюдаю, как людей с четвертого курса забирали в "Газпром", "Роснефть", "Рособоронэкспорт" и т.д, как ребята уезжают в Китай на стажировки и получают нормальную работу. С нами на потоке учатся люди из Киева и Владивостока, т.к там возможности получить такое образование просто нет, и выучить язык с репетитором маловероятно и, честно говоря, недостаточно-нагрузка на первом курсе по основному восточному языку-шестнадцать-восемнадцать часов в неделю. Изначально небольшие группы-у нас от пяти до десяти человек-просеиваются, к выпуску приходит половина. Да, бывают случаи, когда люди идут на такие специальности не очень представляя, что их ждет или по настоянию родителей, и в итоге любят Японию без японцев. Обычно преподаватели сразу предупреждают, что выучить восточный язык из-под палки нельзя. Хорошо об этом написал Константинов, который автор "Журналиста". Да и у Путина дочь на востфаке СПбГУ училась-это тоже о чем-то говорит. Короче, это не массовая специальность. Есть неофициальный сайт ИСАА, там перечислены места и страны работы выпускников, очень познавательно.

 

Практика показывает, что это не так. По крайней мере, со мной в группе учится человек, большую часть жизни проживший в странах изучаемого языка. Никакого преимущества нет-вопрос мотивации и усидчивости, т.к первое время кроме языка ничего нет в жизни, он снится, на нем начинаешь отвечать по телефону, люди срываются, истерики во втором полугодии не редкость. Еще пример-человек имел преимущество, умел читать, писать, разговаривал на некоторые темы. Остальная группа начинала с нуля. В результате он остался в слабой части, с тройкой, три человека, начавшие с нуля догнали и обогнали, имея пятерки. Еще есть ливанец у нас, полукровка. Всю жизнь в Ливане прожил. Экзамен за первый курс сдает третий год. Безуспешно. Это носитель языка. Наши ребята на практике всегда на вопрос, где так выучили язык, отвечают местным, что полукровки, папа научил-и им верят. Знают такие нюансы, о которых носители языка не слышали.
Товарищ из негражданского ВУЗа рассказывал, как люди сходили с ума, изучая китайский. Натурально, со списыванием "на берег". В ИСАА тоже такие случаи бывали. Детей так мучать нет смысла. Да и десять лет вряд ли ребенок выдержит такое.

 

Ну, разные люди попадаются. По кому-то видно, что изучение языка-это инициатива родителей, есть совсем не языковые ребята.
Одной задницей, наверное, не получится. Но именно о ее крепости постоянно напоминают преподы-учить приходится очень много, и роль задницы в изучении восточного языка очень велика. Если бы я точно знал, что меня ожидает-еще пятьсот раз бы подумал.

 

Послушал я все это, со студентом будущим поговорил и понял, что восток дело, пожалуй, излишне тонкое, в склонности и любви к нему замечен не был, поэтому наверное немецкий - наше все. Тут хотя бы все близко и понятно: в языковой школе с пятого (кажется) класса как второй язык, учителя хвалили, правда без фанатизма, да и машины они делают хорошие, чем не мотивация для более пристального изучения . Да и наш бывший будущий президент наверное приложит все усилия для развития отношений...
Если серьезно, то непросто все это, когда сам принимал важные решения в этом возрасте, меньше наверное думал и переживал...
З.Ы. Поймал себя на мысли, что когда младшему будет двадцать, мне - шестьдесят, вот уж где пропасть возрастная

 

Обьявили проходной балл на бюджет в мирек для первой волны - 354 по сумме четырех предметов. Средний не ниже 88-89.
И таких 241 человек вместе с олимпиадниками на 50 мест. Понятно, что подлинники принесут не все и Канторович пообещал взять всех, кто имеет право. Но, блин, какие нужно иметь мозги (или усидчивую задницу), чтобы попасть на бюджет в этом году...
З.Ы. Мой разгильдяй, с неплохими в общем-то результатами - 294, не вошел даже в первую тысячу по сумме баллов. Теперь я понимаю, что имел ввиду Караганов, когда говорил на дне открытых дверей: "Мы планируем собрать не сливки, а масло".
З.З.Ы. Наверное он имел ввиду деньги.

 

прочитал тему, перекрестился. мне повезло поступить в 07году до введения егэ на бюджет в гуу. я счастливый ребенок

 

Я, после долгих разговоров и убеждений наконец, просто в ультимативной форме, заявил что оплачивать в России буду или Вышку, или Финку. Выбрала Фин. Академию. Вообщем теперь мы тоже пристроены.
В ФА на мирэк (бюджет, всего 45 мест) баллов не объявляли совсем - в первой волне все вне конкурса, только победители олимпиад.

 

*********

 

Действитеьно умница! Поздравляю!
Какой факультет?

 

+1, поздравляю!!!! моя там же, но на платном....
P.S...а какой факультет?

 

Дурдом. Страна сошла с ума. Все мечтают сидеть ровно на жопе клерчилой пусть и относительно высокооплачиваемым в

,

 

Других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации насчитывается 153. Этой дыркой, особенно в этом году, люди успешно пользуются, оставляя умных детишек за бортом.

 

*********

 

Мой тоже на бюджете по ЕГЭ на социологии, ну все, теперь в свободное плавание.
Пожелаем детям удачи